SHABBAT

Hver økt varer 45 minutter. Start alltid med 4 minutter gjenhenting uten bøker. Bruk 3 spørsmål fra forrige gang og 2 spørsmål fra tidligere i året. La elevene svare med partner først, mini-whiteboard, håndsignal, peking eller fysisk aktivitet.

OVERSIKT

5

6

Mål

1

Elevene kan si Shabbat Shalom, forklare at shalom betyr fred, og kjenne igjen et Shabbat-bord.


Aktiviteter

2

Mystisk objekt, Kims lek, Bygg et Shabbat-bord


Plan

3

Start med at læreren tar frem én gjenstand skjult i en pose, for eksempel et kiddushbeger. Elevene får stille ja/nei-spørsmål. Deretter viser læreren et Shabbat-bord med lys, challot, salt og kiddushbeger. Elevene sier navnene i kor. Så fjernes én gjenstand, og elevene må huske hva som mangler.


Gjenhenting

4

Hva sier vi på Shabbat? Hva betyr shalom? Hvilke ting ligger på Shabbat-bordet?


Elevene skal forklare

Dette skal sitte til neste år

Hva sier vi på Shabbat? Hva betyr shalom? Hvilke ting ligger på Shabbat-bordet?


Hva sier vi på Shabbat? Hva betyr shalom? Hvilke ting ligger på Shabbat-bordet?

Frequently Asked Questions

Plan for økten

Your Questions, Answered